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教育的回报对每个人都是一样的吗

历史经常被视为金融成功的一定程度的程度。但是,无论体制,学科还是个体特征,是真实的,或者是个体特征?大学学位总是值得成本吗?学生决定是否投资大学以及哪些领域的学习可能是他们生活中最重要的财务决定。返回教育因机构质量,纪律和个人特征而异。估计尽可能多的选项的返回,并使信息尽可能透明,这是帮助潜在学生做出最佳决定的。

道格拉斯韦伯的文章:“教育的回报对每个人都是一样的吗?