经济实惠的托儿所 - 或缺乏它 - 许多国家仍然是一个紧迫的问题。各国提供补贴儿童保育的主要理由是，它使妇女能够参与劳动力，从而增加经济增长。
在日托所的幼儿(无论是中心托儿所还是家庭托儿所，并且与托儿的质量和孩子的性格无关)，他们的皮质醇水平会在托儿的日子里比在家里的日子上升。皮质醇是身体的主要压力荷尔蒙。这种效应是由三岁以下的儿童驱动的，可能是由于他们在很小的时候就在群体中经历了压力互动。
与此同时，孩子生命的前1,000天是大脑最适合学习的时候。这是当父母和社会应该在孩子中投入大部分的时候，为以后学习奠定坚实的基础。依靠单一的照顾者（通常是母亲）来刺激他们的孩子，如果这位护理人员有较低的教育，可以限制学习环境。专业培训的工作人员的正式高质量的育儿可以促进学习，从而促进后期生活中的社会流动。
斯堪的纳维亚国家是第一个向20世纪60年代和20世纪70年代开始提供普遍儿童保育的一些人。这些计划可供12个月甚至甚至更早的儿童使用。因此，使用公众日托系统的最早的儿童队伍现在已经完成了他们的教育并进入了劳动力市场。它们提供了对儿童免于参加幼儿保育的长期不利影响的良好测试案例。
在北美洲，也有一些明显的普遍儿童保育计划的显着例子。根据美国的Lanham法案（1940），在第二次世界大战期间推出了补贴，近乎普遍的儿童保育计划。目前，环球前K（幼儿园）计划存在于格鲁吉亚和俄克拉荷马州。在魁北克，加拿大，五九九七年以来，所有5岁以下儿童的低级补贴儿童保育的大规模扩展均已推出，以来一直在扩大。
来自美国和斯堪的纳维亚国家的证据表明，儿童的学术表现，大学出席，劳动力市场参与和工资表现出显着的长期收益。这可能导致了这些设置中的替代育儿的替代品，由家庭成员（祖父母等）或保姆提供护理。佐治亚州的儿童和俄克拉荷马州经历了通用前K的奥克拉荷马州也倾向于在中学的考试成绩方面做得更好，但主要是从低收入背景下的情况。
然而，魁北克的经历显示出对非认知技能的长期不利影响，包括情感成熟、同理心、人际交往技能、语言和非语言沟通。然而，这可能是由于该系统在早期的扩张过快，没有足够的人员和空间，因此不是所有的中心都是高质量的。此外，参加该方案的第一批儿童的母亲受过良好教育，她们本身可以提供高质量的护理。
德国和丹麦产假计划的扩展，延长母亲可以留在家里的时间并照顾孩子，对儿童的教育程度或收入没有积极的长期影响。同样，这可能是由于这些设置中存在高质量的外部护理选择，或者因为在与他们外面的工作或花费更多的优质时间以外工作的父母在工作中弥补他们的孩子损失的父母。
连胜，调查结果指向正式育儿在替代方案劣势的环境中的正面影响。他们还指出了低社会经济地位背景的儿童的强烈影响。
那么，是否有一种向所有儿童扩大育儿，以及来自高收入背景的母亲可以在家里提供自己的高质量护理？关于人们在早期暴露于压力的持续影响的效果呢？
关于为什么提供全民托儿服务仍然是一个好主意，有几个争论。首先，研究发现，儿童保育对来自高收入家庭的孩子可能有中性影响，也就是说，它是无害的，与母亲护理一样好。其次，在普遍提供照顾的情况下，孩子们可以接触到来自更广泛背景的同龄人。事实上，与一群广泛的同龄人一起参加全民托儿会减少最终的收入差距，提高代际流动性，并使孩子们在以后的生活中具备处理多样性的技能。
在经济方面，在家中留下的高等教育妇女的财政和机会成本不仅是个人，而且由社会承担。对普遍计划将有广泛的热门支持，这对于确保通过政策制定者提供足够优先级的必要条件。
到目前为止，已经发现了关于认知相关（教育和盈利）结果的大多数受益长期影响。现在正在研究对非认知结果的影响和身心健康。当分离焦虑最高时，大多数儿童进入日托的年龄与发展阶段重合。特别是对于小孩子来说，在日托度过的时间应该保持低位。此外，应系统地观察与护理人员和其他儿童互动的儿童的日常经验。
©Nabanita Datta Gupta
读Nabanita Datta Gupta.伊萨劳工制品“产假与早期儿童保育——对孩子的长期影响是什么?“
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