关键的话题

高等教育和人力资本

人力资本是影响人们从其劳动中产生经济价值的能力的技能、知识、社会和人格属性的存量。接受高等教育是积累人力资本的一种途径。对一些人来说,这可能会导致教育过度和技能不匹配,而另一些人可能觉得接受高等教育的经济回报并不划算。然而,精心设计和有针对性的职业信息和建议可以提高学生对教育投资的成本和收益的认识。此外,扩大劳动力的技能基础可能会降低所有人的财富不平等水平。

  • 学生与大学之间不匹配的性质和程度是什么?

    如果学生的能力达不到入学院校的要求,他们的表现就会更差

    越来越多的研究开始研究学生能力和大学质量之间的匹配。最初的研究集中在优等生身上,也就是那些比他们的同辈学生成绩差的学生。然而,最近,人们的注意力转向了“弱敌”,即学生就读于成绩较差的院校。这两者都对学生的成绩有影响;虽然从理论上讲,优等生是可取的,但有证据表明,优等生不太可能从大学毕业。与此同时,成绩差的学生毕业后的收入也较低。
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  • 大学毕业生的过度教育、技能不匹配和劳动力市场结果更新

    有人担心过度教育会损害员工福利;然而,真正的问题是过度教育和过度杀戮的结合

    有证据表明,许多大学毕业生从事的工作并不需要学位(过度教育),他们在大学里学到的技能没有得到充分利用(过度杀伤)。政策制定者应该特别关注普遍overskilling,可能是有害的对员工的福利和雇主的利益作为overeducation和overskilling会导致沮丧,低工资,高退出率,同时被浪费政府的钱花在教育上。
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  • 理解教师效能对提高学生素养的作用

    教师的效率对学生的成绩有巨大的影响——怎样才能提高?

    西蒙·伯吉斯, 2019年12月
    教师效能是学校教育过程中学生成就的最重要组成部分。一项估计表明,在美国,用平均水平的教师取代效率最低的8%的教师,其现值将达到100万亿美元。研究者对教师有效性的测量方法有了合理的理解;但是下一步,了解提高它的最佳方法,是研究的前沿所在。有两个领域似乎最有希望:改革聘用惯例和合同,以及改革教师培训和发展。
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  • 大学留学与毕业生就业能力更新

    出国留学和毕业生就业前景之间存在正相关关系,不过这种关系是否有因果关系尚不清楚

    近几十年来,在国外接受部分教育的全球大学生人数一直在迅速上升。尽管国际学生交换计划很受欢迎,但是,关于学生们从这种经历中实际获得了什么,争论仍在继续。留学项目的一个主要优势是,他们可以通过为毕业生提供雇主需要的技能和经验来提高就业能力。这些项目还有望增加毕业生出国工作的可能性,因此可能特别有利于那些愿意追求国际职业生涯的学生。然而,大多数证据是定性的,基于小样本。
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  • 学校投入是否排挤了父母对孩子的投资?

    公共教育往往会占用父母的时间和金钱,但谨慎的政策设计可能会减轻这种情况

    贝瑞芭2019年5月,
    世界上许多国家正在通过提供从小学到青春期的教育资源,对儿童进行大量和不断增加的公共投资。最近的研究关注了父母对孩子上学机会的反应,强调公共投入可以鼓励或排挤父母投入。大多数证据表明,随着学校教育水平的提高,家长们减少了自己的努力,从而降低了政府支出的效率。因此,政策制定者可能希望将政府供给的重点放在不那么容易被替代的教育投入上。
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  • 世界各地大学繁荣对劳动力市场的影响更新

    更好的大学质量信息可能会减少发展中国家的就业不足和教育过度

    随着中学毕业生人数的增加,许多发展中国家要么扩大公立和私立大学的供应,要么面临这样做的压力。然而,一些因素表明需要谨慎,包括疲软的就业市场,低质量的大学项目,和工作教育不匹配。在这种情况下,更多的大学毕业生可能会加剧失业、就业不足和专业人士的过度教育。然而,政府是否应该规范大学课程的数量或质量,取决于每个国家因素的具体组合。
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