学徒制和培训

在许多工业化国家，老年工人的劳动力市场地位令人担忧。快速的人口老龄化正在挑战养老金制度。最近的经济危机迫使许多老年人失业，要么提前退休，要么失业。鼓励人们延长工作时间，培养老年工人的就业能力，已成为决策者的首要任务。专门为老年员工设计的培训可能有助于实现这些目标，因为它可能更新人力资本，减少工资与生产力的差距。培训老年员工也可能对雇主和整个社会都有好处。

欧盟最大的经济体德国成功地在其劳动力市场中找到了一种灵活与僵化的有效而独特的结合。以刚性劳动力市场为典型特征的制度被灵活的工具有效地平衡了。2000年以来的重要发展包括稳步降低失业率(自2005年以来)，提高参与率，以及(自2011年以来)适度提高劳动报酬。德国劳动力市场在大衰退的影响下表现得非常强劲，因此为其他发达国家提供了一个有用的案例研究。

长期以来，经济学家们一直认为，企业不会为员工开发可以在其他(通常是竞争)企业使用的职业技能而付费。研究人员现在认识到，投资于学徒培训的公司通常会获得良好的回报。有证据表明，公司的财务回报是不同的。一些公司在学徒期就能收回投资，而另一些公司则只有在计入人员流动、招聘和初始培训成本后，才能看到投资的回报。一般来说，学徒生涯的第一年会涉及大量的成本，但随后，学徒的贡献会超过他/她的工资和管理成本。大多数参与企业认为学徒制可以确保所有工人都拥有同样高水平的专业技能，并确保有充足的训练有素的工人供应，以满足突然增加的需求和填补领导职位。

奥地利是一个有趣的经济体，因为它与制度化的工资谈判和工作条件集体谈判有着密切的工业关系。目前，奥地利的人均国内生产总值很高，但失业率虽然在国际范围内相对较低，但在金融危机之后并没有下降。劳动力市场的另一个特点是，大部分是低技能外国工人的比例不断上升。高边际劳动税阻碍了低技能工人离开社会救助。

技能被广泛认为是提高生产力、刺激创新和创造新工作岗位的必要条件，而技能不匹配经常被认为是劳动力市场缺乏活力的原因。然而，在技术和职业培训项目上的大量投资很少是“灵丹妙药”。最近关于技能建设的证据不仅指出了基础技能(认知和社交技能)对于在劳动力市场上取得成功的核心重要性，而且还强调了工作本身如何引导学习和塑造社交能力，进而激发创新，创造更多就业机会。

时间在培训项目评估研究的设计和解释中都扮演着重要的角色。虽然培训计划的开始和持续时间与就业机会的演变密切相关，但培训计划的短期和长期影响会随着时间的推移而变化。忽视这些“动态”可能导致对某些训练计划的影响作出不适当的消极评价。因此，更好地理解不同类型的培训及其各自的劳动力市场结果之间的动态关系，对于更好地设计和解释评估研究至关重要。