机器人可能改变劳动力市场的三种方式

1. 机器人老师

根据托马斯·弗雷他说，到2030年，学生将通过互联网向机器人老师学习。他的设想包括一个大规模增强版的今天的公开在线课程，类似于你可能在麻省理工学院的公开课程。它们将成为机器人，并且足够聪明，可以根据每个孩子的需要个性化每个课程计划。然而，人工智能(AI)能否在14年内掌握语言、思想和推理的微妙之处仍是一个争论的问题。人工智能也不太可能取代传统的学校教育，它更有可能扮演一个导师的角色，发挥支持作用。

1. 第四次工业革命即将来临

根据世界经济论坛500万个工作岗位正面临第四次工业革命的威胁，而且受到威胁的不仅仅是蓝领工作。虽然有工作岗位受到威胁，但也有比以往任何时候都更需要的角色。一个建议是，不用计算机科学家来给生产线上的机器人编程，而是由从事手工工作的工人来训练机器人，利用员工的专业知识。一般来说，对现有员工进行再培训以填补未来的角色比雇佣新员工更具成本效益。

1. 人工智能是否为全民基本收入提供了理由?

随着人工智能和机器越来越多地取代人类工人和传统的稳定工作，一份适度但稳定的收入可能会让人们不再害怕未来。法国总统候选人伯努瓦·哈蒙认为这将为人们腾出时间陪伴家人、穷人和他们自己。它还可以鼓励人们冒险，创业，尝试新的活动，而不会有失去福利的风险。

IZA机器人劳动世界

理查德·b·弗里曼建议“在适当的政策下，机器人带来的更高生产率可以提高工人的收入，为工人创造更多的闲暇时间，从而改善工人的福祉。”他认为问题在于不是工人的工作被机器抢走。只要机器的相对优势有所不同，就会有适合人类的工作。相反，问题在于机器的所有者将获得技术进步的绝大部分好处，而最好的解决方案是让工人拥有大量资本。

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