先言先辩
组织的教授之爱más在学校教育过程中的重要性在校友的思想中。Un cálculo indica que, en EE。UU。，sustituir el 8 % de los profesores menos eficaces por profesores medios tiene un valor actual de 100 billones de dólares. Los investigadores tienen un entendimiento razonable de cómo medir la eficacia del profesor; pero el siguiente paso, saber cuál es la mejor manera de aumentar esta eficacia, es donde se encuentra ahora la línea divisoria de la investigación. Hay dos áreas concretas que parecen ser las más prometedoras: reformar las prácticas de contratación y los contratos, y reformar la formación y desarrollo del profesorado.
Hallazgos劈开
优点
校友们和教授们在一起，我的生活是一样的;El efecto相当大的y duradero。
一个大广场，一个大广场，一个大广场，一个大广场。
医学的存在sólidas继续教授的工作están医生的工作observación专家的工作和医生的工作。
Los cálculos estándar de la eficacia del教授parecen fiables y no se ven afectados por Los sesgos relacionados con la selección de alumnos。
反差
拉斯的调查，对我们的影响，教授está bastante，对我们的影响，对我们的影响académicas教授。
La selección y contratación de profesores puede ser problemática porque exist poca información útil disponible antes de La contratación。
Algunos estudios indican que los colegios se beneficiarían de un nivel óptimo elevado de renovación del profesorado más joven, aunque los estudios recientes reabren el debate del papel que desempeña la experiencia。
关于持续的影响formación, mentorías y desarrollo es difícil关于纵向数据的总论。