电梯游说
许多国家正经历着越来越多的移民学生流入。这引发了人们的担忧，即如果有很大一部分学生的母语不是东道国的语言，可能会对母语儿童的教育结果产生不利影响。然而，证据好坏参半，一些研究发现了负面影响，而另一些研究则没有发现任何影响。移民学生的集中度是否会对本土学生产生影响，取决于教育系统的组织和移民的社会经济背景等因素。
重要发现
优点
在一些国家，本地儿童的考试成绩不会因移民儿童在同一间教室上课而受到影响。
移民到美国的人数增加，对美国本土儿童的高中完成率产生了微小但积极的净影响。
来自优越背景的移民儿童对本国同龄人没有不利影响。
如果移民儿童在学校的比例低于某个阈值，可能不会影响到本土儿童。
缺点
在大多数国家，移民儿童在学校的比例很高，导致本土儿童的考试成绩较低。
移民学生比例高可能导致高中辍学率高，通过考试的机会低。
当地人逃离有很多移民儿童的学校，会放大对当地儿童的负面影响，因为当地父母会把孩子转到移民儿童较少的学校。
当同一间教室里有更多的移民儿童时，本土儿童往往会遭遇更多的欺凌事件。