Relevanz des各地
德国，德国，德国öffentliche德国，德国，德国getätigt。我爱你，我爱你öffentliche Schulförderung für我爱你，我爱你。Staatliche schulinput können elterliche investigation titionen stimulieren, aber auh verdrängen。我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你beeinträchtigt。政治könnte es sinnvoll sein, die staatlichen icitionen auf weniger leicht ersetzbare Angebote zu konzentrieren。
Wichtige Resultate
箴
在Reaktion auf Veränderungen der öffentlichen Schulangebote können Eltern ihren Einsatz von Zeit和Geld anpassen - die Wirkung von Schulpolitik auf den bildunserfolg kann darunter leiden。
Verringerte elterliche anstreungen infolge verbesserter Schulqualität weisen darauf hin, dass private und öffentliche在die Kindererziehung substituierbar sein können。
Eine Verdrängung elterlicher的调查和替代的öffentlichen输入mit größerer Wahrscheinlichkeit ein。
Es gibt begrenzte Hinweise darauf, dass gebildetere Eltern stärker auf Veränderungen in der Schulqualität reagieren。
反
Die Forschungsbefunde sinind nicht einheitlich, teils sogar widersprüchlich。
经验的诞生häufig nur auf ausgewählte输入von Schulen和Eltern, während die Verhaltensanpassungen in einer Vielzahl von维度auftreten können。
Neben Eltern reagieren auch Schüler und Lehrer auf schulische Veränderungen - darüber ist nur sehr wenig bekannt。
我的祖国，我的祖国，我的祖国Prüfungsresultate我的祖国，我的祖国。