IZA和Jacobs中心联合讲习班:COVID-19对儿童和青年发展的影响

关于车间:

2019冠状病毒病的传播是近年来最严重的公共卫生危机。托儿所、学校和大学的关闭影响了数百万学生，迫使父母在照顾孩子和在家工作之间做出妥协。与此同时，新冠肺炎疫情在很大程度上促进了许多学习环境的数字化。

儿童学习环境和日常生活的突然中断可能会对认知和社会情感技能的发展以及长期的劳动力市场结果产生长期的影响。

IZA和雅各布斯儿童和青年发展中心组织了一次关于COVID-19后果的联合讲习班。研讨会将于2020年10月19日至20日在网上举行，旨在召集研究人员进行为期两天的研讨会，讨论COVID-19危机的后果:

• 儿童认知和社会情感技能的发展
• 父母的行为
• 教育成功的不平等
• 数字化学习环境
• 财政和非财政资源
• 心理弹性
• 家庭暴力

提交

请在2020年8月31日前使用我们的在线申请表格提交完整的论文或扩展摘要。投稿通知将于2020年9月15日前发送。