Abebe Shimeles
非洲开发银行,Côte科特迪瓦,IZA,德国
我很荣幸能成为IZA劳工世界项目的一员。它为研究人员提供了一个独特的平台,通过提炼创新和原创研究的关键信息,来接触决策者、媒体和广大公众,否则这些信息是无法获得的
IZA劳动世界的角色
作者
当前位置
非洲开发银行发展研究部代理主任
研究的兴趣
劳动力市场整合、非洲移民问题及政策干预的影响评估
作为政策顾问的职位/职能
联合国非洲经委会经济和社会政策司顾问(2005年10月至2006年8月;2003年10月- 2004年12月);联合国非洲经委会经济和社会政策司(国际)顾问(1998年5月- 2000年12月)
过去的职位
非洲开发银行首席研究经济学家(2009年4月至2011年6月);世界银行,PREM(卢旺达),ETC资深贫困经济学家(2008年1月至2009年3月);瑞典哥德堡大学经济系研究员(2006年6月- 2007年12月)
资格
哥德堡大学经济学博士,2006年
选定的出版物
“非洲中产阶级的形成:来自国土安全部数据的证据。”发展研究51:2(2015):178-193。
“埃塞俄比亚城市贫困的持续存在:两个衡量标准的故事。”应用经济学通讯18:9(2011):835-839(与A. Bigstgen)。
“埃塞俄比亚的贫困过渡和持续”《世界发展》36:9(2008):1559-1584(与A. Bigsten合作)。
《1994-2004年埃塞俄比亚城市劳动力市场一体化》经济发展与文化变革61:4(2013):889-931(与A. Bigsten和T. Mengistae)。
“非洲能在2015年将贫困人口减少一半吗?”《发展政策评论》25:2(2007):147-166(与A. Bigsten合作)。
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高等教育能减少发展中国家的不平等吗?
扩大高等教育可能会解决非洲不断上升的青年失业率和日益扩大的不平等
Abebe Shimeles2016年7月,发展中国家经常面临两个众所周知的结构性问题:青年失业率高和高度不平等。近几十年来,决策者增加了发展中国家政府在教育方面的支出份额,以解决这两个问题。关于哪种类型的教育最适合改善有收入的就业和减少不平等,实证文献提供了混合的结果:是小学、中学还是大学教育?调查最近在选定的非洲发展中国家关于教育回报的文献可以帮助回答这个问题。更多的少