进一步的阅读
主要参考文献
- 哈克尼斯，纽曼。房屋所有权对儿童的影响:邻里特征和家庭收入的作用经济政策检讨9:2(2003): 87-107。
关键的参考:[1]
- 格林，r.k，怀特，m.j.。《衡量自有住房的好处:对孩子的影响》城市经济学杂志41:3(1997): 441-461。
关键的参考:[２]
- 哈克尼斯，纽曼。“高收入家庭和低收入家庭的儿童拥有住房的差异影响”住房研究杂志14:1(2003): 1-19。
关键的参考:[3]
- 洛文海姆，美国。流动性住房财富对大学入学的影响劳动经济学杂志29:4(2011): 741-771。
关键的参考:[4]
- 郝林，D. R.，帕珀，T. L.，郝林，R. J.。“房屋所有权会影响孩子的成长吗?”房地产经济学30:4(2002): 635-666。
关键的参考:［5］
- 胡贝尔，M.，莱希纳，M.，梅勒斯，G.。序贯条件独立条件下中介分析估计量的有限样本性能商业和经济统计杂志34:1(2016): 139-160。
关键的参考:[6]
- Aaronson D。“关于拥有房屋的好处的说明”城市经济学杂志47:3(2000): 356-369。
关键的参考:[7]
- 巴克，D，米勒，E。“居者有其屋与儿童福利”房地产经济学37:2(2009): 279-303。
关键的参考:[8]
- 洛文海姆，m.f.，雷诺兹，c.l.。住房财富对大学选择的影响:来自房地产繁荣的证据人力资源杂志48:1(2013): 1-35。
关键的参考:[9]
- Currie, J.， Yelowitz, A.。“公屋项目对孩子有好处吗?”公共经济学杂志75:1(2000): 99-124。
关键的参考:[10]
- 连恩，H. -M。，吴，W. c。，林，c。“住房环境与儿童受教育程度之间联系的新证据”城市经济学杂志64:2(2008): 408-421。
关键的参考:[11]
- 陈,J。住房保有权、居住流动性和青少年教育成就:来自瑞典的证据区域科学年鉴50:1(2013): 275-294。
关键的参考:[12]
- 布拉萨，S.，豪林，D. R.， Hoesli, M.。“什么会影响孩子的结果:房屋特征还是房屋所有权?”住房的研究31:4(2016): 427-444。
关键的参考:[13]
- 哈克尼斯，纽曼。房屋所有权对儿童的影响:邻里特征和家庭收入的作用经济政策检讨9:2(2003): 87-107。
额外的引用
