Kalena E. Cortes是德州农工大学布什政府与公共服务学院Verlin and Howard Kruse '52创始人副教授。Kalena是布什学校教育政策项目的首任主任。她是美国国家经济研究局(NBER)的副研究员,美国劳工研究所(IZA)的研究员,以及美国心态学者网络的心态学者。最近,她被任命为德州农工大学2020年总统影响力研究员和2021年促进发展和创造卓越奖学金(EDGES)研究员。

Kalena在加州大学伯克利分校(University of California at Berkeley)获得经济学博士学位,并在普林斯顿大学(Princeton University)担任博士后研究助理。她的研究方向为教育经济学、劳动经济学和经济人口学。最近的主题包括高等教育中的平权行动政策,双剂量代数和课程安排政策对学生成绩的影响,中学后重返教育,以及美国移民儿童的教育成果。

她的研究得到了斯宾塞基金会、美国教育研究协会、大德克萨斯基金会、厄普约翰就业研究所、肯塔基大学贫困研究中心、美国国立卫生研究院、美国教育部教育科学研究所和美国国家科学基金会的资助。

Kalena E. Cortes于2003年7月加入IZA,担任研究员。

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IZA第15019号讨论文件
即将出版于:《经济文学杂志》
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Kalena大肠议会丹尼尔Klasik
发表于:《教育经济学评论》,2022年,87,102199
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发表于《教育评价与政策分析》,2019,41(1),98-123
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发表于:《美国经济评论》,2016年5月,106(5):348-354
IZA第9169号讨论文件
发表于《教育财政与政策》,2020,15 (2),209-240
IZA第8734号讨论文件
《人力资源学报》,2015,50(1):108-158
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