玛丽·赫尔是北卡罗来纳大学格林斯博罗分校经济学助理教授。她于2015年获得杜克大学经济学博士学位，2009年获得堪萨斯大学经济学、数学和西班牙语学士学位。

她的研究兴趣横跨劳动经济学、教育经济学、公共经济学和应用计量经济学。她作品的一个广泛主题是不同的家庭背景如何导致教育结果的不平等。她的论文研究了家庭在学生时间利用和成就中的随时间变化的作用，西班牙裔移民的学术进步，以及教育和劳动力市场中种族不平等背后的机制。她对使用大型行政数据集来理解学术成果的决定因素特别感兴趣。她最近的工作是评估教育中的技术举措，并进一步探索移民子女的技能发展。

她于2015年1月加入IZA担任研究会员。