玛丽·赫尔是北卡罗莱纳大学格林斯伯勒分校的经济学助理教授。她于2015年获得杜克大学(Duke University)经济学博士学位，2009年获得堪萨斯大学(University of Kansas)经济学、数学和西班牙语学士学位。

她的研究兴趣涵盖劳动经济学、教育经济学、公共经济学和应用计量经济学。她作品的一个广泛主题是不同的家庭背景如何导致教育结果的不平等。她的论文考察了家庭在学生时间使用和学业成就方面随时间变化的作用，西班牙裔移民的学业进步，以及教育和劳动力市场中种族不平等背后的机制。她对使用大型管理数据集来理解学术成果的决定因素特别感兴趣。她最近的工作评估了教育中的技术举措，并进一步探索了移民子女的技能发展。

她于2015年1月加入IZA，担任研究附属机构。