汉斯·弗里克(Hans Fricke)是斯坦福大学加州教育政策分析中心(PACE)核心-PACE研究伙伴关系定量研究主任。他于2016年获得the University of St. Gallen的经济学和金融学博士学位。

他的研究兴趣包括教育经济学、项目评估和劳动经济学。他特别感兴趣的是学生在高等教育中的表现决定因素和专业选择，以及技术对学习的影响。目前，他的主要项目之一是如何通过短信克服为人父母的行为障碍。

Hans Fricke于2017年10月成为研究附属机构。