Ingo Isphording于2013年获得波鸿鲁尔大学博士学位。他的研究主要集中在教育经济学领域，与劳动经济学和政治经济学有交叉。作为一名应用微观计量经济学家，他解决了与政策相关的问题，即社会环境和个人行为和决策如何在决定技能形成和影响经济不平等方面相互作用。Ingo于2013年4月作为研究分支机构加入IZA网络。目前，他是波恩IZA的高级研究员，领导“技能形成”研究团队。他还担任IZA方案领域“教育经济学”的副协调员。他是CESifo网络的会员。外部的出版物IZA研究团队技能形成
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