我们探讨了1990年日本教育改革，以消除了初中的性别隔离和性别陈规定型的工业艺术和家庭经济课程，在他们结婚和初期之后，在两十年之后，这将在这些学生之间发生行为变化。从2016年开始使用回归不连续性（RD）设计和日本时间使用数据，我们发现改革对日本妇女对劳动力的依据直接影响，这似乎改变了家庭内的性别角色的分布。我们遵守改革的直接影响女性在周末在传统的男性任务中花费更多时间，对其丈夫的间接影响，他们在传统上女性任务中花费更多时间。我们提出了暗示的证据表明，妇女对劳动力的更强大依恋可能是由人类和妇女的性别角色的对信念的变化驱动的。至于男性，如果他们比他们的妻子年轻，那么改革只会对他们的周末家庭生产产生直接影响。在这种关系中，改革也使他们在周末家庭生产中降低了妻子的时间的间接效应，而不会增加他们的劳动力市场依恋。有趣的是，只有在减少妻子的儿童保育时，改革才会增加生育率。否则，改革延迟生育能力。