我们探讨了1990年日本的教育改革，该改革取消了初中的性别隔离和性别刻板印象的工业艺术和家政课程，是否导致了这些学生在大约20年后结婚并40岁出头时的行为变化。使用回归间断(RD)设计和日本2016年的时间使用数据，我们发现改革对日本女性对劳动力的依恋有直接影响，这似乎改变了家庭中性别角色的分布，因为我们观察到改革对女性在周末花费更多时间在传统男性任务上的直接影响，以及对她们的丈夫花费更多时间在传统女性任务上的间接影响。我们提出了提示性的证据，表明女性对劳动力的强烈依恋可能是由关于男性和女性性别角色的信仰变化所驱动的。对于男性来说，只有当他们年龄小于妻子且有小孩时，这项改革才会对他们的周末家庭生产产生直接影响。在这种关系中，改革还产生了间接影响，减少了妻子周末在家生产的时间，而不增加她们对劳动力市场的依恋。有趣的是，这项改革只有在减少妻子照顾孩子的时候才会提高生育率。否则，改革推迟了生育。