我是一名学术经济学家，对教育经济学和应用微观计量经济学感兴趣。我的研究广泛关注教育中社会经济劣势的原因和后果，特别是家长参与和学校中的社会互动。在我的研究中，我开发并应用了用于因果推断和政策评估的计量经济学程序。在我的研究中，我使用了来自澳大利亚、台湾、荷兰、西班牙和美国的行政和调查数据。

我获得了博士学位。2021年3月，我在荷兰马斯特里赫特大学（Maastricht University）攻读经济学，在那里，我由奥利维尔·玛丽（Olivier Marie）教授指导。在获得博士学位之前，我获得了理学硕士学位。在法国Ensai获得统计学学位，并获得双硕士学位。德国洪堡大学经济学专业。

我目前是悉尼大学的博士后研究助理，与斯蒂芬妮·舒勒教授合作。

在我的博士学位期间，我从2018年3月至2019年3月访问了墨尔本大学墨尔本学院，2019年4月访问了IZA，5月至2019年10月在苏黎世大学的雅可布中心和经济系参观。

自2018年7月起，我是IZA的研究附属机构，自2018年5月起，我是ARC儿童与家庭终身卓越中心（LCC）的研究附属机构。