霍尔泽和鲍姆的新书《让大学运转:弱势学生成功之路》(Making College Work: Pathways to Success for poverty Students)对高等教育进行了精彩的最新回顾。我的评论首先总结了它的主要主题:1)谁从大学受益，为什么?2)失配和需要更多的结构;3)整治存在的问题;4)财政障碍5)全面支持的承诺。然后，我用我自己的一些定性和定量数据来评论这本书提出的解决方案。有些建议值得考虑，而另一些建议太贵了，如果不解决大学生潜在的准备不足和动机，不太可能产生有意义的改变。我认为，强制提供一些现有服务，如申请援助和建议、主动辅导和建议，以及更大的职业转型支持，具有最直接的潜力。