在一个技术加速变换和数字化程度提高的环境中,企业需要比以往更快地采用新技术保持竞争力。本文探讨更新教育课程是否有助于更快地将新技术带入企业工作场所技术变换和课程更新始波数字化(即计算机数控机器、计算机辅助设计以及桌面发布软件)并开发两个新数据源测量教育内容变化和职场技术使用:第一,职业教育课程和第二,企业招工广告研究新技术课程传播这些技术对企业工作场所的因果效果(用招聘广告衡量)时,我们使用事件研究设计显示课程更新大大缩短新技术运抵企业工作场所所需时间,特别是主流企业所需时间