本研究复制并挑战了Pischke和von Wachter(《经济与统计评论》，90(3)2008,592-598)对德国义务教育零工资回报的发现，这在文献中是不寻常的，但被广泛引用，直到现在都没有被反驳。我记录了这一发现对样本限制和模型规范的微小变化很敏感。进一步的结果表明，他们的估计可能被先前没有考虑到的制度细节所混淆。这些发现使得德国义务教育至少不会带来工资回报的结论备受争议。