根据加拿大统计局的工人-公司匹配的工作场所和雇员调查，我们的计量经济学分析表明，年轻工人(25-49岁)接受培训的平均概率比年长工人(50岁以上)高出9.3个百分点。在控制了影响培训的因素后，略超过一半的差距归因于年龄较大的员工接受培训的倾向较低。在54种不同的培训措施中，他们接受培训的倾向较低。我们发现，年龄较大的员工可以接受培训，但这需要针对他们的需求设计培训，包括:较慢的自我节奏教学;动手实践练习;分阶段构建的模块化培训组件;让他们熟悉新设备;并尽量减少阅读要求和所涵盖的材料数量。