我利用了在入学评分阈值入院的概念中的急剧性不连续性，以估算大学教育质量的因果关系。我使用了一个新建的数据集，将各个行政记录结合在高中，大学入学，大学出席和纳税申报表。在入场门槛上方的同学的学生在低于门门槛的学生方面拥有52％的年度收入。这笔溢价相当于从44百分位到收入分配的第74百分位数的跳跃。数据的丰富性使我探讨了未录取的学生的反事实大学职业以及估计收入溢价的潜在机制。我发现具有高于阈值分数的学生不太可能是大学辍学，少数几个月才能毕业，选择不同的专业，更有可能在分销的顶部四分位数中获得收入。累计超过十五年，我的样本收入数据的时间跨度，以优秀大学出席的净溢价为120,000美元。