卡米拉·西甘-雷姆是班贝格大学莱布尼茨教育轨迹研究所(LIfBi)“终身教育成果”研究小组的负责人。主要研究方向为教育与劳动经济学、家庭与人口经济学、公共卫生与政策评估等领域的应用微观经济学。卡米拉于2013年获得埃尔兰根-纽伦堡大学经济学博士学位。此前,她曾在波兰波兹南经济大学、德国弗莱堡工业大学和波兰华沙经济学院学习商科,主修统计和计量经济学。卡米拉目前的研究项目侧重于教育的货币和非货币回报以及儿童早期发展的决定因素。她于2018年10月加入IZA,担任研究附属机构。
这些必要的cookie是激活网站核心功能所必需的。不能选择不使用这些技术。
为了进一步改善我们的报价和我们的网站,我们收集匿名数据进行统计和分析。在这些cookie的帮助下,我们可以,例如,确定访问者的数量和某些页面对我们网站的影响,并优化我们的内容。