这项研究重复并挑战了Pischke和von Wachter(《经济与统计评论》，90(3)2008,592-598)关于德国义务教育零工资回报的发现，这在文献中是不寻常的，但被广泛引用，直到现在还没有被反驳。我证明这一发现对样本限制和模型规格的微小变化是敏感的。进一步的结果表明，他们的估计可能被先前未考虑到的制度细节所混淆。这些发现使得德国义务教育至少不会产生工资回报的结论备受争议。