教育维持津贴(EMA)是英国政府直接支付给16-18岁儿童的现金转移，用于义务教育后全日制教育的前两年。本文利用EMA的劳动力供给效应来推断父母做出的转移反应的大小，从而检验是否存在“有效利他”的一家之主，他在家庭成员之间重新分配资源，以使整体福利最大化。根据英国年轻人纵向研究的数据，每周30英镑的教育津贴会使青少年每周的劳动力供应减少3小时，就业概率从43%的基础上下降13个百分点。我们得出的结论是，父母从孩子那里提取的现金和实物转移价值为孩子在EMA中获得的22%至86%。这意味着我们拒绝了一家之主是有效利他的假设，并认为直接向孩子转移现金比向父母转移等额现金能产生更高的儿童福利。