鉴于广泛讨论的高等教育大规模扩张后收入和收入分配的演变，本文重新审视了关于涓滴增长的辩论。我们提出了一个动态一般均衡模型，以动态评估由公共教育支出的增加所引发的经济增长是否最终会渗透到低能力劳动者身上，并比再分配转移支付更好地服务于他们。我们的研究结果表明，从短期来看，低技能工人是输家。通过推动同等规模的再分配转移，他们的境况会更好。然而，从长远来看，低技能工人最终会从教育政策中受益更多。有趣的是，尽管教育的扩大导致技能溢价的持续增长，但收入不平等遵循倒u型演变。