一份成熟的实证文献表明，个人工资是持续的。几个理论论点支持这一实证发现。然而，估算学校教育回报的标准方法并没有考虑到这一事实。本文研究了忽视收益持续性的后果。特别是，它表明，最常用的学校教育系数的静态模型估计受到一个被忽略的变量偏差的影响，该偏差可称为“持续偏差”。