2014年4月

IZA DP第8143号:坚持偏见和上学回报

一个成熟的实证文献表明,个人工资是持久的。一些理论论据支持这一实证发现。然而,估计学校教育回报的标准方法并没有解释这一事实。本文研究了忽略盈余持续性的后果。特别地,它表明最常用的学校系数静态模型估计器受到一个省略变量偏差的影响,这可以被称为“持续性偏差”。