众所周知，高等教育中高度“女性化”的研究领域具有较高的生育率。然而，现有的工作并没有解开选择-因果关系的关系。我们利用最近19个欧洲国家高等教育扩张所暗示的研究领域的性别构成差异和差异中的差异研究设计，表明研究同龄群体中女性的比例对早期生育水平的影响很小。内婚夫妇的早期生育能力，即来自同一研究领域的大学毕业生，女性的早期生育能力下降，而男性的早期生育能力随着女性在群体中的比例而增加，但非内婚生育能力几乎完全弥补了这些影响，与高度“女性化”的研究领域的较高早期生育能力一致，这是由选择以家庭为导向的学生进入这些领域所驱动的。我们还表明，自2000年以来，整个欧盟各研究领域的性别隔离水平没有变化。