2014年2月

IZA DP No. 7950:陈述和揭示教育选择中的异质风险偏好

修订本发表于:《欧洲经济评论》,2017,97,1 -25。

在文献中越来越多地使用风险偏好的陈述调查措施,并将其与主要通过抽签选择任务等实验来揭示的风险厌恶进行比较。在本文中,我们研究了教育选择,这涉及到风险未来收入路径的比较,因此取决于风险和时间偏好。与实验设置相反,教育选择是个人做出的最重要的经济决策之一,我们在代表性的面板数据中观察到实际的选择。我们估计了一个结构微观计量经济模型,以共同揭示基于教育选择的风险和时间偏好,允许在Arrow-Pratt风险规避参数中未观察到的异质性。具有较高或较低风险厌恶的潜在人群的成员概率被建模为使用标准问题在调查中引出的陈述风险偏好的函数。我们确定了两种类型:高风险厌恶的小群体和低风险厌恶的大群体。结果表明,在调查中表示自己一般不愿意承担风险的人往往属于潜在阶层,其揭示的风险厌恶程度较高,表明其陈述的风险偏好与揭示的风险偏好一致。这两种类型的教育选择之间的相关性,可以通过它们对模拟税收政策场景的不同反应来证明。