本文对美国移民和那些返回原籍国的移民的教育选择进行了实证研究。采用了1970年至2000年美国人口普查和2010年美国社区调查的数据。根据美国移民在历史上和当时的重要性，十个国家被选为研究对象。研究结果普遍表明，中国、印度、菲律宾等国移民对教育程度的选择较为积极。墨西哥没有显示出积极或消极选择的证据，但他们的移民的选择性随着时间的推移而恶化。从历史上看，在大多数国家，归国移民对教育的选择性突出了留在美国的移民的积极选择。然而，留下来的移民的选择模式最近发生了变化。对过去十年的数据进行更详细的分析发现，滞留美国的墨西哥和菲律宾移民受到正面选择，而中国移民受到负面选择。从性别、年龄、归化状况和移民持续时间等方面分析了回乡移民的趋势。发现了选择趋势的混合证据。