学术界对延迟毕业和过度教育越来越感兴趣，但还没有人分析这两种现象的共同后果。因此，本文利用isfoll - plus数据，研究了非最低期限毕业与过度教育之间的联系，以及这些变量对工资的影响。根据人力资本模型，延迟毕业增加了学生的人力资本，因此，应该降低她被过度教育的可能性，同时增加她的工资。相反，根据筛选假设，延迟毕业标志着低技能，因此增加了受过度教育的机会，同时还会减少工资。证据与基于筛选假设的预测相吻合。首先，延迟毕业增加了过度教育的机会。此外，与延迟毕业相关的直接工资损失相当于中位数工资的7%。然而，作为过度教育的决定因素，它也间接导致了与过度教育相关的工资中位数的19.8%。考虑到在之前的研究中，意大利高等教育的回报非常低，这些影响是相当大的。