在这篇论文中，我们表明，在意大利，父亲和孩子受教育水平之间的相关系数随着时间的推移而降低。然而，关注环境的平等，我们发现，父母受过大学教育的孩子和父母受过较低中等教育的孩子获得大学学位的几率仍然存在持续的差异。这些趋势的解释在于流动性约束和风险规避的不同影响。本文还提供了一些描述性证据，证明了受教育程度对大学教育回报的持续差异。