大多数发达社会的人口正在“老龄化”。随着预期寿命的增加和大量婴儿潮一代接近退休年龄，这对维持高生活水平和养老金制度的可持续性具有重要影响。鉴于这些劳动力和社会问题，我们在两家大公司的员工现场进行实验，并在传统的实验室环境中与学生和退休人员进行实验，实验中考虑了30岁以下的年轻人和50岁以上的老年人的比较行为。我们的研究结果令人信服。首先，与传统的刻板印象相反，老年人并不更厌恶风险。第二，低年级和高年级学生都会对环境的竞争力做出反应，当他们竞争时，几代人在实际努力任务中的表现没有显著差异。第三，在团队制作游戏中，高年级学生通常比低年级学生更具合作精神。在大三和大四学生混合的团队中，合作程度最高，这表明维持年龄多样化的劳动力确实有好处。总的来说，这意味着在员工职业生涯接近尾声时确定额外的短期激励措施，以激励和留住年长员工是有益的。一个次要但重要的问题是常规实验室实验的外部有效性。 In general we do not find strong differences in behavior between workers and non-workers, indicating that laboratory experiments may not be such a bad approximation for the field environment.