我们周围的人会影响我们的性格吗?为了回答这个问题，我们对543名大学生进行了一项实验，我们将他们随机分配到学习小组。我们的研究结果表明，学生在几个方面与同龄人更加相似。有更好胜的同龄人的学生变得更好胜，有更开明的同龄人的学生变得更开明，有更认真的同龄人的学生变得更认真。我们没有发现同伴的外向性，宜人性或神经质的显著影响。为了解释这些结果，我们提出了一个同伴影响下人格发展的简单模型。与模型预测一致的是，人格溢出集中在预测绩效的特征上。学生从他们的同龄人那里吸取在大学环境中有成效的性格特征。我们的研究结果强调，与同龄人的社会化可以影响个性发展。