我们周围的人会影响我们的性格吗?为了回答这个问题，我们对543名大学生进行了一项实验，我们将他们随机分配到学习小组。我们的研究结果表明，学生在几个方面与同龄人更加相似。有更好胜同伴的学生变得更有竞争力，有更开明同伴的学生变得更开明，有更认真的同伴的学生变得更认真。我们没有发现同伴的外向性，亲和性或神经质的显著影响。为了解释这些结果，我们提出了一个在同伴影响下人格发展的简单模型。与模型的预测一致，人格溢出效应集中在预测绩效的特质上。学生从他们的同龄人那里获得在大学环境中有用的个性特征。我们的研究结果强调，与同龄人的社会化会影响人格发展。