出生时的健康状况是整个生命过程中人力资本发展的一个重要指标。本文使用来自Young Lives调查的纵向数据，并采用工具变量回归模型来估计印度儿童时期出生体重对认知发展的影响。我们发现，出生体重增加10%会使5-8岁儿童的认知测试成绩提高8.1%或0.11个标准差。与正常出生体重的婴儿相比，低出生体重婴儿的测试成绩较低。出生体重对女孩、农村家庭的孩子以及母亲受教育程度较低的孩子的认知测试成绩的积极影响更大。我们的研究结果表明，旨在改善出生体重的卫生政策可以改善资源贫乏环境中的人力资本。