缩小教育中的性别差距是许多国家的首要目标。许多女孩面临的两大挑战是上学距离和上学时的安全问题。在赞比亚，我们研究了为一名住在离学校3公里以外的上学女孩提供自行车的影响。我们随机选取了一组女孩，一组是家庭只需要花很少的钱就能买到更换零件的自行车，一组是由项目支付这些费用的自行车，因此对家庭来说是零费用，另一组是对照组。在干预一年后，我们发现自行车减少了35%的平均通勤时间，减少了66%的迟到，减少了27%的缺勤。我们发现，在干预后的两年、三年和四年，女孩的出勤率持续改善，辍学率下降。我们还发现了数学考试成绩提高的证据，女孩对自己的生活表达了更高的控制感，对于那些家庭花了很少的钱得到自行车的女孩来说，她们的抱负、自我形象和推迟结婚和怀孕的愿望更高。按上学距离进行的异质性分析显示，大多数上学和赋权结果呈倒u型，这表明离学校较远的女孩受到的影响更大。这些结果表明，赋权成果通过增加出勤率而起作用。