我们利用每一个主要的具有全国代表性的数据集，为6岁以下儿童提供父母和非父母的照料，量化了美国儿童根据社会经济地位(SES)的照料经历的差异，主要以母亲的教育为代表。社会经济地位较高的孩子与父母在一起的时间越来越少，而更多的时间花在照顾他人上。社会经济地位高的儿童更可能在平均质量较高的托儿中心接受非父母照顾，而不太可能由平均质量较低的亲属提供。即使在托儿类型中，社会经济地位较高的儿童往往得到衡量质量更高、成本更高的照料。不平等现象在家庭中也很明显:从自我报告和外界观察来看，家庭经济地位较高的孩子，父母在家庭中的富裕程度平均要高一些。我们还发现，父母和非父母的质量是加强的:接受更高质量的非父母照顾的儿童往往也会获得更高质量的父母照顾。作为政府为低收入家庭提供的最大保健补贴项目之一，启智计划(Head Start)减少了保健服务的不平等，但它主要局限于年龄较大的儿童和最低收入家庭。我们的证据来自covid -19之前的时期，我们研究的最近一年是2019年。