2020年12月

IZA DP第13921号:从学校到工作的过渡和土耳其经济的宏观经济条件

Ömer Tuğsal Doruk,弗朗西斯科·帕斯托雷

在新兴市场经济体,由于宏观经济环境低迷且不确定,年轻人感觉自己就像大海中的小船。在本研究中,我们使用月度数据集考察了2014-2017年期间土耳其从学校到工作的转变。与大多数新兴市场经济体一样,土耳其面临着一系列不同的宏观经济条件,这使得许多年轻毕业生找工作非常困难。我们使用面板logit模型,该模型允许使用时变模型研究学校到工作过渡完成概率的决定因素。我们关注GDP增长、工业生产指数、实体部门信心指数、实际汇率和利率等宏观经济因素。此外,我们用一些分类方法估计了应届毕业生的工资模型,并用面板logit模型估计了年轻毕业生找到白领工作的概率。此外,在繁荣和萧条时期以及信贷扩张时期,这些估计都是重复的。