2020年9月

IZA DP No. 13730:国际学生入学和选择性:来自可选实践培训项目的证据

我们研究了延长17个月的可选实践训练——一个允许国际科学、技术、工程和数学(STEM)专业毕业后在美国工作1-2年的项目——如何影响国际学生的数量和质量。延长福利不仅包括延长工作时间,还包括通过H-1B签证获得更长期工作的额外尝试。我们发现,这种教育方式对被美国高等教育录取的学生数量产生了相当大的积极影响,同时也提高了学生的质量,这一点可以从他们所就读院校的选择性中看出。