通过对来自26个国家的6000多名成年人的全国代表性样本进行研究，我们发现，他们在美国的金融素养与他们自报祖籍国的金融素养水平之间存在很强的关联。更具体地说，如果一个来自具有“平均”金融知识的国家的人，而不是来自一个金融知识高于平均值一个标准差的国家，他或她正确回答有关通货膨胀、风险分散和美国利率的基本金融知识问题的可能性将增加4个百分点，相对于我们43%的平均金融知识的样本增加了9%。这种观察到的联系背后的文化成分包括在祖籍国对耐心、长期取向和风险规避的强烈强调。我们还发现，这种关联是由风险分散和利息复利的金融知识驱动的。