本文考察了标志性的佩里学前项目对原始参与者的孩子和兄弟姐妹的影响。与未接受治疗的参与者的孩子相比，接受治疗的参与者的孩子停学更少，教育和就业水平更高，参与犯罪的水平更低。男性参与者的子女受到的影响尤其明显。这些治疗效果与改善儿童的家庭环境有关。尽管与对照组家庭相比，接受治疗的家庭生活在相似或更差的社区，代际效应还是出现了。我们还发现佩里项目对那些没有直接参与项目的参与者的兄弟姐妹，尤其是男性兄弟姐妹有实质性的积极影响。