本研究分析预期寿命与父母教育的关系。它扩展了以往的文献，主要集中在个人自身的教育和他们的预期寿命之间的关系。根据来自德国社会经济研究小组和生存分析模型的数据，我们表明，即使在控制了孩子自身的教育水平之后，母亲的教育水平也与孩子的预期寿命有关。这同样适用于女性和男性，也适用于35岁至65岁的预期寿命。这种模式在年轻人群中更为明显。在大多数情况下，父亲的教育程度与孩子的预期寿命没有显著的关系。儿童时期的职业培训和父母的职业地位都与家庭收入相关，不能解释这种联系。儿童的健康行为和生命历程中的健康积累是重要的渠道。研究结果表明，如果考虑到代际关系，教育和预期寿命之间的联系要大得多，教育的回报也更高。