在这篇论文中，我们通过利用导致跨市政大规模交错扩张的改革所导致的出勤率的外生差异，来考察德国普及儿童保育（学前）计划的异质治疗效果。根据来自义务教育入学考试全部人口的新的管理数据，我们发现收益较低（观察到和未观察到）的儿童比收益较高的儿童更有可能选择儿童保育。这种对收益的逆向选择模式是由未观察到的家庭背景特征驱动的：与优势背景的儿童相比，劣势背景的儿童不太可能参加儿童保育，但由于不参加儿童保育的结果更差，因此具有更大的治疗效果。