在本文中，我们研究了德国普遍儿童保育(学前)计划的异质治疗效果，通过利用由一项改革导致的出勤率的外生变化，该改革导致了跨城市的大规模交错扩张。利用来自义务教育入学考试全部人口的新颖管理数据，我们发现收益较低(观察到的和未观察到的)的儿童比收益较高的儿童更有可能被选择进入儿童保育机构。这种收益的逆向选择模式是由未观察到的家庭背景特征驱动的:来自弱势背景的儿童比来自优势背景的儿童更不可能参加托儿服务，但由于他们不参加托儿服务的结果更差，因此治疗效果更大。