本文的目的是分析工作时间灵活性和父母花在孩子身上的时间之间的关系。使用2013年和2014年对波兰家庭进行的大型小组调查(教育决策的决定因素家庭小组调查，UDE)的数据，我们调查了工作时间灵活性的各个方面是否以及如何影响父母与孩子一起阅读，玩耍或教他们新事物的时间。我们考虑了父母的就业状况、他们的社会经济地位以及他们共有的社会和文化规范。我们的研究结果表明，父母的就业状况和他们的工作时间安排对父母投入到孩子身上的“质量时间”的数量没有统计学意义。我们发现，父母的人力和文化资本及其价值是决定父母投入时间的主要因素。