越来越多的证据表明，对大学的税收抵免并不影响大学招生。这可能是因为未来的学生不知道学分的税收优惠，或者是因为税收抵免的设计不利于影响教育成果。我们利用德克萨斯州超过100万名学生或未来学生的样本，通过提供有关大学税收优惠的信息，专注于改变税收优惠的显著性。我们向学生发送电子邮件和信件，描述大学的税收优惠，并跟踪大学的结果。对于我们的三个样本–即将升入高中的学生，已经入学的学生，以及之前申请过大学但目前没有入学的学生—，关于大学税收优惠的信息并不影响入学或重新入学。我们测试了效果是否根据信息框架而变化，发现没有任何治疗手段改变学生的结果。我们得出的结论是，显著性不是大学税收抵免不影响入学的主要原因。